Kennismakingsgesprek met de ouders
Tijdens deze fase wordt er samen met de ouders gekeken naar de bezorgdheden rond het kind of de jongere. Bij kinderen gebeurt dit doorgaans zonder aanwezigheid van het kind zelf. De verwachtingen
en doelen worden in kaart gebracht.
Intakefase met het kind of de jongere
Een begeleidingsproces kan maar succesvol zijn wanneer dit kan gebeuren in een veilig kader en met wederzijds vertrouwen. Hieraan werken we tijdens de intakefase. Daarbij wordt steeds het tempo
van het kind gevolgd. Vanuit het belevingsonderzoek kunnen dan hypothesen geformuleerd worden.
Adviesgesprek met de ouders
Tijdens het adviesgesprek koppel ik de hypothesen terug aan de ouders en bekijken we wat er verder helpend kan zijn voor het kind.
Begeleiding
Afhankelijk van de hulpvraag en de gestelde hypothesen wordt er gewerkt via verschillende methodieken. Gesprekken, rolspelen, speltherapie, creatieve technieken komen daarbij aan bod. In sommige
gevallen worden ook de ouders en/of andere gezinsleden uitgenodigd in de therapiesessie.
Oudergesprekken
Tussen de sessies door is er ook de ruimte om, indien helpend, oudergesprekken te laten plaatsvinden.
